Hållbarhetsstrateg bygg

Du ska i kursen lära dig hur svenskt byggande och samhällsplanering styrs av föreskrifter, regler och förordningar. Du får också se hur detta i praktiken påverkar utformning, tekniska krav och utförandekrav, samt hur uppnådda krav kontrolleras och bedöms under projekterings- och byggprocessen. I kursen ingår även myndigheternas roller och de organisationer som arbetar med skärpta krav för ett ännu hållbarare byggande.

Efter avslutad kurs ska du kunna lokalisera de byggnormer, standarder och villkor som finns inom byggande och samhällsplanering samt applicera dessa på byggteknik, utformning och materialval.

Målet med kursen är att du redovisar ett självständigt och fördjupat arbete inom området hållbarhet och miljö, både muntligt och skriftligt, i form av en rapport med modern källförteckning och korrekta källhänvisningar.

Syftet med kursen är att du ska fördjupa dina kunskaper genom att genomföra en undersökning utifrån en frågeställning som rör hållbarhet och miljö.

Denna kurs syftar till att ge dig kunskap om din kommande yrkesroll och hur den fungerar i omställningen av branschen mot en minskad miljöpåverkan. Du ska kunna leda diskussioner kring ökad hållbarhet samt kunna implementera begreppet hållbart byggande och planering. Du ska få kunskap om de utmaningar för miljö och klimat som råder och kunna peka på de strategiska åtgärder som samhällsbyggnadsbranschen ska bidra med.

Syftet med kursen är att ge dig kunskaper och färdigheter i att hantera hur transportmetoder påverkar val av byggteknik och material. Du ska få kunskap om logistiklösningar, logistikcentraler och tidplaner för att förbättra produktivitet och arbetsmiljö samt minska svinn och misstag, och därigenom bidra till ett mer hållbart byggande.

Efter avslutad kurs ska du ha fördjupad kunskap om transporters miljöpåverkan och kunna välja byggmetoder som minimerar onödig eller komplicerad logistik. Du ska också få strategiska kunskaper i lager- och logistikplanering, till exempel att kunna utforma ett projekts tidplan genom effektiv användning av personal-, förvarings- och transportresurser.

Kursen syftar till att ge dig kunskap om byggprocessens olika skeden och vilka huvudsakliga roller och ansvarsområden som hör till dessa skeden samt färdighet och kompetens att bedöma byggnadens stomme och klimatskal, olika typer samt hur material och teknisk utformning hänger ihop och påverkar helheten.

Kursen behandlar koncept och strategier för utvecklingen av en hållbar ekonomi byggd på cirkulära flöden av resurser. Fokus ligger på hur resursernas värde kan återskapas, behållas eller vidareutvecklas. Du ska kunna tillämpa cirkulära modeller samt identifiera och analysera modeller för återbruk och återvinning.

Kursen syftar till att ge kunskaper om hur val av material och metoder påverkar kvalitet och inomhusmiljö, samt hur det i slutändan påverkar hälsan och välbefinnandet samt färdigheter i att hantera livscykelanalys och kostnaden för en byggnadskomponent och hela byggnaden över dess livstid.

Målet med kursen är att du ska erhålla kompetens om arbetet och de processer som berör en verksamhet som arbetar med hållbarhetsfrågor inom samhällsbyggnad.

Syftet med kursen är att du ska få uppleva hur teorin tillämpas i verkligheten samt få fördjupade teorikunskaper och praktiska färdigheter i en verklig miljö inom samhällsbyggnad och byggsektorn.

Du ska få kunskaper om material som används i anläggning, byggande och installationer i både nutid och dåtid samt kunna väga ett materials för- och nackdelar ur ett miljömässigt och ekonomiskt hållbarhetsperspektiv. Du ska också lära dig om verktyg, standarder och certifieringar som är kopplade till material och deras egenskaper.

Målet med kursen är att du efter slutförd kurs ska ha kunskap och färdighet i principer för projektstyrning, organisationsformer, modernt ledarskap och dess betydelse samt kommunikation och gruppdynamik.

Syftet med kursen är att ge dig kunskaper, färdigheter och kompetenser i grundläggande principer för modernt ledarskap, projektstyrning, ekonomi, organisation, planering, genomförande, leverans, uppföljning, kommunikation och gruppdynamik.